有人认为老师的孩子应该学习最好。近水楼台先得月啊。错！最优秀的孩子大都不是老师的孩子，老师的孩子充其量就是二流三流的学生，但也差不到哪里去。为什么？有几个学习一流的学生考师范的？遗传基因不优秀啊。
但是，如果女老师嫁给干部，医生，生意人，孩子学习则较为优秀。妈妈做老师的天分修养和职业特点，爸爸的在广阔天地里形成的挑战性的性格，都很好地传给或者熏陶了孩子，所以，成功男士要想下一代优秀，一定要找女老师啊。
可是如果是男老师取个没有文化的下岗工人之类的老婆，那他的孩子一般糟糕透了。妈妈没有文化培养，爸爸粗心不耐烦。因为妈妈是孩子的第一老师。


孩子的学习天赋第一。教师有句行话，“好孩子不是教的”，聪明的孩子一点就通，老师刚指到一步，就领悟到第二步。所以，最终能考上中国一流大学的学生绝不是死记硬背勤奋努力就考上的。大家看北大毕业生范跑跑和党校硕士生郭跳跳在香港凤凰卫视上的辩论，两人交锋几句，就能看到他们的智力高低了。孩子的聪明和父母的职业关系不大，贩夫走卒的孩子往往出英俊，“王侯将相宁有种乎就是这个意思”。


孩子学习的第二个因素是环境，为什么说老师尽管不是最聪明的，但老师的孩子一般差不到哪，因为老师的孩子整天在学校这个学习的氛围里，耳濡目染，所以要比在屠宰场和菜市街长大的孩子学习品质和道德品质上要好的多，现在女孩子找对象有一条就是看对方的家庭是否和谐，可以说老师的家庭基本上应该是绿色环保的和谐家庭，孩子的本质差不到哪里去。因而，所有期盼孩子成才的家长，哪怕多花钱，也要把孩子送到个好学校，和优秀的学生在一起学习，就是这个道理。


孩子学习的 第三个因素就是努力。一个是家长的努力，一个是个人的努力。家长的努力对于小学初中等没有自控力的学生来说，很重要。到了14岁左右，就要看孩子自己的努力了。孩子学习的努力必须有动力，他要学，要让他树理想，早有人生目标。家长目光远大，孩子目光才能远大。
总之，我们不可能都生一个天赋特好的孩子，但我们可以在学习环境和主管努力这两方面想办法。笨鸟也可以先飞。一定记住：我们的孩子都有优点。任何一个孩子都有希望。

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